La Estrategia Política. Desde Heriberto J. Auel.

CONCEPTO DE ESTRATEGIA

Es la teoría de la acción política, del empleo del poder para alcanzar los objetivos políticos, superando los conflictos, porque los eludimos o ganamos.

INTERRELACIÓN CON LA GRAN POLITICA

A partir de los “objetivos nacionales” que surgen del contenido de las Constituciones Nacionales, se determinan metas concretas en forma de “objetivos políticos” y  establecen “políticas y estrategias”, o sea grandes modos de acción orientadores.
A partir de estos “objetivos y políticas” actúa la Estrategia, toda vez que deban superarse obstáculos generados por voluntades adversas.  Aparece así la Gran Política como responsable de la determinación de objetivos y de las grandes líneas de acción a seguir para su logro y la Gran Estrategia, como actividad aplicada, de manera racional y concreta, al empleo de los medios.

Lecciones de Geopolítica. Desde Hugo G. Sarno. ¿Sabemos donde estamos parados?

IntroducciónMientras se difunde las ideas del MONOPENSAMIENTO, donde se afirma la eliminación de las fronteras, y es aceptado por los dirigentes y los pueblos de los paises marginados, ocurren estas cosas:

• El presidente Reagan se alamarba porque Europa iba a depender del gas soviético.
• H. Kissinger aspiraba a que los EEUU pudieran participar en la explotación del subsuelo de Siberia, joya de materias primas.
• Los minerales del subsuelo amazónico empiezan a generar interés. El presidente de Brasil Sarney dijo que impedirá que su país se pueda convertir en un nuevo “golfo pérsico”.
• La flota de Islandia enfrento a las flotas europeas por la riqueza de sus aguas jurisdiccionales.
• Japón y EEUU organizaron enormes reservas de petróleo ante el poder que acumula la OPEP.
• Por el NAFTA, Canadá se compromete a proporcionar agua potable a EEUU, cuando se produzcan escaseces. 
• En la ONU se estudian futuras migraciones debido a las problemáticas superpoblacionales.

Entonces: EL ESPACIO GEOPOLITICO VALE, EN UNA HUMANIDAD QUE CRECE EN UN MUNDO QUE NO CRECE.

Resumen Historia Argentina. Parte II. Ernesto Palacio

PODER PÚBLICO Y LA RELIGION FEDERAL

La lucha ideológica se complicaría con las grandes potencias marítimas en tren de expansión mundial que nos consideraban como tierra de conquista, lo que nos obligaría a defender encarnizadamente nuestra independencia amenazada.
El tradicionalismo del Restaurador es un tradicionalismo sui-generis, que se funda en el reconocimiento de nuestra peculiar realidad. Nuestra tradición para el es España, pero también la revolución por lo cual invoca como razón de su conducta la defensa de los ideales de mayo.

Resumen de Historia Argentina (1535-1832) Ernesto Palacio.

La España que descubrió América era una nación desangrada y triunfante, hambrienta y segura de su destino. Consagrada como paladín de la Cristiandad y se hallaba dispuesta a cualquier empresa osada. El descubrimiento es un hecho capital para le Renacimiento. Estaban apunto de aparecer El príncipe, de Maquiavelo, y Utopía, de Tomás Moro.

El descubrimiento efectivo lo hizo Juan de Solís. Se le encomendó el 24 de noviembre de 1514 la misión de encontrar el paso que se suponía existente con el mar del sur. Partió de San Lucar de Barrameda, el 8 de octubre de 1515. Llegó a una isla donde se detuvo para enterrar a un tripulante muerto (Martín García) y entro en un ancho río (el Uruguay) Los indios lo recibieron a flechazos, y solo se salvó un grumete –Francisco del Puerto.
Hernando de Magallanes, hidalgo portugués, disgustado con su rey se fue a España y tardó en convencer a don Carlos (próximo Carlos V), para que aceptara una nueva expedición, que a fin de cuentas salió el 24 de Agosto de 1519.
De las costas portuguesas descendió hasta un puerto que llamo “Deseado”. 1520 llegó a otro puerto que llamo “San Julián”. Hallo aborígenes en paz. Eran tribus miserables y nómades. Vivian de caza y pesca. La última recalada en tierra Argentina, fue en la desembocadura del río Santa Cruz, donde estuvo dos meses.

Multicausalidad de los obstáculos en la educación

   

Como principal factor de la obstaculización del estudio, aparece la problemática económico-social. Por otro lado, esta última origina trastornos en la conducta de los niños y adolescentes. Dentro del espacio familiar, subyace la falta de límites de los padres, que se manifiesta dentro de la escuela, como indisciplina. Como afirmó la Profesora Graciela de POLIMODAL:” la disciplina con el rendimiento van juntos, los que no atienden supongamos o no tienen un rendimiento destacado, es porque también tienen un problema de disciplina, y viceversa, es un circulo vicioso, la falta de atención te lleva a no tener buenas notas, y si no tenés buenas notas te lleva a no atender porque total ya esta”.